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我市入选教育部“新型教与学模式”实验区
近日，记者从市教育局获悉，教育部公布了“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区名单，廊坊市入选其中，为河北省仅有的两个实验区之一。
据了解，近年来，我市在智慧教育建设进程中，始终以“区域性教育信息化中心”为抓手，在提升基础应用环境、大数据区块链应用于创新教育、优化数字教育，乃至智慧教育信息管理平台建设等方面持续开展实践探索，为教育部智慧教育示范区申请奠定了基础。
2018年，我市率先建立了全国首个大数据教育区块链试验区——京津冀大数据教育区块链试验区，并建成廊坊市教育局教育数据监测平台，利用大数据技术以及区块链技术的去中心化特点和共识机制，构建系统架构科学合理、开放互联的教育云平台基础软硬件支撑平台，完成市级教育数据中心、统一身份认证、统一应用管理、统一标准规范、统一安全保障、统一门户等服务，不仅解决了数据互联互通的问题，实现数据的汇聚和共享，而且能够灵活应对未来需求的发展，可在此平台上快速开发建设丰富多样的教育应用。
与此同时，市教育局教育数据监测平台建设搭建了市、区、校三级应用，建设基于区块链的区域教育新生态，实现对教育数据价值的挖掘、分析和再利用，满足教育管理部门监管监测、评估评价和决策支持的实际需求，提高廊坊市教育公共服务能力，助推廊坊市教育局学信大数据的建立，为廊坊市未来实现义务教育优质均衡发展做好学生学习的过程性数据收集及监测服务。
市教育局相关负责同志表示，廊坊承担“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区建设的目标是以优质教育资源均衡为中心，探索“区块链+大数据”支撑下适应廊坊市经济社会和教育发展实际需要的教与学模式，推进信息技术与教育教学的深度融合，变革教与学方式，提高全市教育教学质量，全面提升教育信息化发展水平，加快教育现代化进程，进一步提升全市基础教育信息化公共服务能力。
为推进此项工作，我市成立市教育信息化工作领导小组和教育信息化推进办公室，统筹、协调全市教育信息化建设、应用与管理工作，并在深入调研廊坊市教育信息化现状的基础上，制定详细可行的实施方案，建立完善的信息化应用建设管理机制。同时，建立“廊坊市智慧教育专家咨询委员会”，充分发挥专家、智库在全市各级各类智慧教育建设中的指导、咨询和服务作用，组织学校领导、教学管理人员、教研组长与学科骨干教师等人员进行“区块链+大数据”平台专题培训，建立一支具备能够适应新时期智慧教育发展需要的教师队伍。廊坊还将实验区建设工作进展情况纳入年度教育督导考核内容，严格标准、科学评估，确保教育信息化建设取得明显成效。
